上午,他们观摩了青年教师苏国义、杨晓华、杨先茹、王晓峰、姚晨璐的课,并检查了档案、教案和作业。下午对检查结果进行了反馈。
亮点:
一、学校教学教研氛围浓厚,造就了一大批名师与优秀教师。
二、老教师有经验、有方法;年轻教师思路广、有创新。
三、课堂教学中任务明确,重学法引导,评价实时。真正做到“教育是为孩子的明天做准备。”
四、大部分教师能理解教案本的设计意图,做到了理论与实践相结合,写出了具有实用价值的教学设计。
五、有部分教师使用“纠错本”。纠错本是学生对作业的再认识与再提高,对学生掌握知识起着非常重要的作用,望推广。
建议:
一、要重视课前的备课。只有功夫花在备课上,才能做到效益体现在课堂上。
二、重视反思(理念与行为反思)
反思角度:课程标准;教材内容;
教学与学法;目标达成度;
教学效果。
三、注重作业的质量。教师要多做题,而后筛选出具有代表性的习题,让学生在有限的时间内,实现知识到能力的转变。
四、要重视作文教学的量。
五、人人学必须的知识,不同的人在教学中有不同的发展。全面实施分层教学,因材施教。
望广大教职工,不忘初心,锐意进取,做一个幸福的教师。
原平市实验中学
郭全卿